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<!DOCTYPE html>

<title>Starkes Verb</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading">Starkes Verb</h1>

</header>

</div>

Die starken Verben (Abkürzung stV u. ä.)<a href="#cite_note-1">[1]</a><a href="#cite_note-2">[2]</a> bilden eine eigene Gruppe in allen <a href="Germanische_Sprachen" title="Germanische Sprachen">germanischen Sprachen</a>, die sich von den <a href="Germanisches_schwaches_Verb" title="Germanisches schwaches Verb">schwachen Verben</a> durch ihre <a href="Konjugation_(Grammatik)" title="Konjugation (Grammatik)">Beugung</a> unterscheidet. Ein starkes Verb zeichnet sich in erster Linie durch einen <a href="Ablaut" title="Ablaut">Ablaut</a>, d. h. Wechsel des Stammvokals zwischen <a href="Pr%C3%A4sens" title="Präsens">Präsens</a>, <a href="Pr%C3%A4teritum" title="Präteritum">Präteritum</a> und <a href="Partizip_Perfekt" class="mw-redirect" title="Partizip Perfekt">Partizip Perfekt</a>, aus. Der Begriff starkes Verb wurde von dem deutschen Sprachforscher <a href="Jacob_Grimm" title="Jacob Grimm">Jacob Grimm</a> um 1819 in die Sprachwissenschaft eingeführt.

Starke Verben werden in der <a href="Deutsche_Grammatik" title="Deutsche Grammatik">deutschen Grammatik</a> oft den <a href="Unregelm%C3%A4%C3%9Fige_Verben" class="mw-redirect" title="Unregelmäßige Verben">unregelmäßigen Verben</a> zugeordnet; dabei ist es umstritten, ob diese unregelmäßig sind, denn das System der starken Verben war – genauso wie das der schwachen – ursprünglich völlig regelmäßig, aber die Zahl der Ausnahmen und die Spaltung der sieben Klassen in Untergruppen führt dazu, dass man der Einfachheit halber im Sprachunterricht alle starken Verben als unregelmäßig betrachtet.

<div class="sieheauch" role="navigation" style="font-style:italic;">Siehe auch: <a href="Regelm%C3%A4%C3%9Figes_Verb" title="Regelmäßiges Verb">Regelmäßiges Verb</a></div>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Kriterien">Kriterien</h2></div>

Das primäre Kriterium eines starken Verbes ist der <a href="Ablaut" title="Ablaut">Ablaut</a>, d. h. der Wechsel des Stammvokals. Der Ablaut ist ein altes Phänomen, welches bereits für die <a href="Indogermanische_Ursprache" title="Indogermanische Ursprache">indogermanische Ursprache</a>, von der u. a. die germanischen Sprachen abstammen, angenommen werden kann. Allerdings hat sich der Ablaut nur in den germanischen Sprachen zu einem System entwickelt, mit dem die Vergangenheit regelmäßig ausgedrückt werden kann. Ursprünglich gab es sechs sogenannte Ablautreihen, welche von den jeweils dem Stammvokal nachfolgenden Konsonanten abhingen. Im Neuhochdeutschen folgen einige Verben noch heute diesen sechs Ablautreihen; dazu kommt eine siebte Reihe, die nicht auf einem historischen Ablaut beruht, sondern u. a. ehemals <a href="Reduplikation_(Sprache)" title="Reduplikation (Sprache)">reduplizierende Verben</a> enthält. Eine Übersicht der Ablautreihen mit deutschen Verbformen:

<th style="width:100px">Ablautreihe

</th>

<th style="width:100px">Stammvokal (Präsens)

</th>

<th style="width:100px">Ablaut (Präteritum)

</th>

<th style="width:100px">Ablaut (Partizip Perfekt)

</th></tr>

<tr>

<td>I. Reihe:</td>

<td>treiben</td>

<td>trieb</td>

<td>getrieben

</td></tr>

<tr>

<td>II. Reihe:</td>

<td>fliegen</td>

<td>geflogen

</td></tr>

<tr>

<td>III. Reihe:</td>

<td>trinken</td>

<td>trank</td>

<td>getrunken

</td></tr>

<tr>

<td>IV. Reihe:</td>

<td>stehlen</td>

<td>stahl</td>

<td>gestohlen

</td></tr>

<tr>

<td>V. Reihe:</td>

<td>geben</td>

<td>gegeben

</td></tr>

<tr>

<td>VI. Reihe:</td>

<td>graben</td>

<td>gegraben

</td></tr>

<tr>

<td>VII. Reihe:</td>

<td>fangen</td>

<td>gefangen

</td></tr></tbody></table>

Diese sieben Ablautreihen sind jedoch in der Geschichte der deutschen Sprache so gründlich zerfranst worden, dass es laut Duden-Grammatik<a href="#cite_note-3">[3]</a> heute 173 Verben in rund 40 Ablautreihen im Deutschen gibt, die vielfach nur jeweils ein Verb enthalten, so dass das Ablautsystem nicht mehr als regelmäßig wahrgenommen wird. Deshalb werden ablautende bzw. starke Verben heute in der Schule als unregelmäßige Verben erlernt. Ähnliches gilt für die anderen germanischen Sprachen. Ein Vergleich des Verbs trinken in den germanischen Standardsprachen:

<th style="width:100px">Sprache

</th>

<th style="width:100px"><a href="Infinitiv" title="Infinitiv">Infinitiv</a>

</th>

<th style="width:100px"><a href="Pr%C3%A4teritum" title="Präteritum">Präteritum</a>

</th>

<th style="width:100px"><a href="Partizip" title="Partizip">Partizip</a> <a href="Perfekt" title="Perfekt">Perfekt</a>

</th></tr>

<tr>

<td>Deutsch</td>

<td>trinken</td>

<td>trank</td>

<td>getrunken

</td></tr>

<tr>

<td>Niederländisch</td>

<td>drinken</td>

<td>dronk</td>

<td>gedronken

</td></tr>

<tr>

<td>Niederdeutsch</td>

<td>drinken</td>

<td>drunk</td>

<td>drunken

</td></tr>

<tr>

<td>(West)Friesisch</td>

<td>drinke</td>

<td>dronk</td>

<td>dronke

</td></tr>

<tr>

<td>Englisch</td>

<td>drink</td>

<td>drank</td>

<td>drunk

</td></tr>

<tr>

<td>Dänisch</td>

<td>drikke</td>

<td>drukket

</td></tr>

<tr>

<td>Schwedisch</td>

<td>dricka</td>

<td>drack</td>

<td>druckit

</td></tr>

<tr>

<td>Norwegisch</td>

<td>drikke/drekke</td>

<td>drakk</td>

<td>drukket

</td></tr>

<tr>

<td>Isländisch</td>

<td>drekka</td>

<td>drakk</td>

<td>drukkið

</td></tr>

<tr>

<td>Färöisch</td>

<td>drekka</td>

<td>drakk</td>

<td>drukkið

</td></tr></tbody></table>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Weitere_Kriterien">Weitere Kriterien</h3></div>

Außerdem unterscheiden sich deutsche starke Verben von schwachen Verben wie folgt:

<ul><li>Sie weisen <a href="I-Umlaut" title="I-Umlaut">i-Umlaut</a> im <a href="Pr%C3%A4sens" title="Präsens">Präsens</a> <a href="Indikativ" title="Indikativ">Indikativ</a> der 2. und 3. Person <a href="Singular" title="Singular">Singular</a> auf: ich fahre – du fährst – er fährt – wir fahren – ihr fahrt – sie fahren.</li></ul>

Dieses Kriterium betrifft nur Verben mit dunklem Stammvokal (hauptsächlich a/ä; au/äu in laufen und saufen sowie o/ö in stoßen) – dagegen ohne Umlaut: kommen, hauen, rufen sowie sog. halbstarke Verben wie mahlen und salzen. Einen weiteren Sonderfall stellt saugen dar, das auch nicht umgelautet wird, da diese Formen dann mit denjenigen von säugen zusammenfielen.

<ul><li>Starke Verben mit Stammvokal e (ä) zeigen ebendort Stammvokal i (ie): ich gebe – du gibst – er gibt – wir geben – ihr gebt – sie geben.</li></ul>

Dieser Vokalwechsel findet, anders als der <a href="Umlaut" title="Umlaut">Umlaut</a>, auch im Imperativ Singular statt: gib! vs. gebt! Allerdings gibt es auch von diesem Stammwechsel Ausnahmen (z. B. scheren sowie die völlig unregelmäßigen Verben gehen und stehen).

<ul><li>Das <a href="Partizip" title="Partizip">Partizip</a> Perfekt wird ebenso wie bei schwachen Verben mit dem <a href="Pr%C3%A4fix" title="Präfix">Präfix</a> ge- gebildet, allerdings nicht mit dem <a href="Suffix" title="Suffix">Suffix</a> -t (z. B. geliebt), sondern mit dem Suffix -en (z. B. getrieben).</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Starke_Verben_im_Deutschen">Starke Verben im Deutschen</h2></div>

Starke Verben sind im Deutschen – wie in einigen anderen Sprachen – durch Wechsel des Stamm<a href="Vokal" title="Vokal">vokals</a> gekennzeichnet (<a href="Ablaut" title="Ablaut">Ablaut</a>), wie beispielsweise bei singen – sang – gesungen oder treffen – traf – getroffen, wobei die Vokaländerungen historisch erklärbaren Mustern folgen und keinesfalls beliebig sind.

Da die starken Verben ursprünglich einem klaren Muster folgten, haben die sieben starken Verbklassen im Neuhochdeutschen immer noch so viel Homogenität, dass man mit etwas Erfahrung mit der Sprache in sehr vielen Fällen die Beugungen vorhersagen kann. Begegnet einem ein Verb mit der Form K1eiK2en (etwa bleiben oder reiten), so kann man zwar nicht erkennen, ob es stark oder schwach gebeugt wird, weiß man aber, dass es stark ist, so erkennt man aus dem Stammvokal die Klasse 1 und kann erschließen, dass das Präteritum K1ieK2 (blieb) lauten muss, sofern der Konsonant K2 stimmhaft ist, bzw. K1iK2K2 (ritt), wenn K2 stimmlos ist. Ausnahmen sind die Verben leiden und schneiden.

In der <a href="Umgangssprache" title="Umgangssprache">Umgangssprache</a> kann es vorkommen, dass aus schwachen Verben starke Partizipformen gebildet werden, zum Beispiel sind im süddeutschen Sprachgebrauch die Formen gewunschen (statt gewünscht) oder geschalten (statt geschaltet) oder teilweise geschnien/geschnieben (statt geschneit) verbreitet. Ebenfalls als umgangssprachlich gelten manche regelmäßige Konjugationsformen im Präsens, wie etwa bei den Verben halten/laden die Formen er haltet/ladet statt er hält/lädt.

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>

<ul><li><a href="Liste_starker_Verben_(deutsche_Sprache)" title="Liste starker Verben (deutsche Sprache)">Liste starker Verben (deutsche Sprache)</a></li>

<li><a href="Liste_starker_Verben_(Bairische_Sprache)" class="mw-redirect" title="Liste starker Verben (Bairische Sprache)">Liste starker Verben (Bairische Sprache)</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/starkes_Verb" class="extiw external" title="wikt:starkes Verb">Wiktionary: starkes Verb</a> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/Verzeichnis:Deutsch/Unregelm%C3%A4%C3%9Fige_Konjugation" class="extiw external" title="wikt:Verzeichnis:Deutsch/Unregelmäßige Konjugation">Wiktionary: Unregelmäßige Konjugation im Deutschen</a> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div>

<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://neutsch.org/Startseite">Gesellschaft zur Stärkung der Verben</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><a href="#cite_ref-1">↑</a> <a href="https://de.wikibooks.org/wiki/Mittelhochdeutsch:_Abk%C3%BCrzungen" class="extiw external" title="b:Mittelhochdeutsch: Abkürzungen">b:Mittelhochdeutsch: Abkürzungen</a>

</li>

<li id="cite_note-2"><a href="#cite_ref-2">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.de/books?id=Bj6IlwMqQZEC&pg=PA23&lpg=PA23&dq=swv+schwaches+stv+starkes+V">Seebold</a>

</li>

<li id="cite_note-3"><a href="#cite_ref-3">↑</a> Duden. Die Grammatik. Unentbehrlich für richtiges Deutsch. 8., überarbeitete Auflage. Dudenverlag, Mannheim/Wien/Zürich 2009, Seite 452 f. ISBN 978-3-411-04048-3. Ordnet man die Ablautreihen nach der Zahl ihrer Verben, so folgen sie dem <a href="Diversifikationsgesetz" title="Diversifikationsgesetz">Diversifikationsgesetz</a>: Karl-Heinz Best: Diversifikation der starken Verben im Deutschen. In: Glottometrics 24, 2012, Seite 1–4 (PDF <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ram-verlag.eu/wp-content/uploads/2018/08/g24zeit.pdf#page=4">Volltext</a>).

</li>

</ol>

<div>

Normdaten (Sachbegriff): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4124250-6">4124250-6</a> </div>

</div></div></div><div><div class="zim-footer">

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